📅 อัปเดตล่าสุด 2 ตุลาคม 2569 — ผลสอบ ก.พ. ภาค ก รอบ Paper & Pencil 2569 ประกาศแล้วเมื่อ 15 ก.ย. 2569 ส่วนกำหนดการรอบปี 2570 ยังรอสำนักงาน ก.พ. ประกาศ — ใช้ชุดนี้ปูพื้นล่วงหน้าได้เลย
ชุดนี้คือ ข้อสอบ ก.พ. ความสามารถทั่วไป (ชื่อปัจจุบันคือ วิชาความสามารถในการคิดวิเคราะห์) จำนวน 30 ข้อ พร้อมเฉลยและวิธีคิดทุกข้อ ครอบคลุมส่วนการคิดเชิงปริมาณ (อนุกรม คณิตศาสตร์ ตาราง) และการคิดเชิงเหตุผล (อุปมาอุปไมย เงื่อนไขสัญลักษณ์ เงื่อนไขภาษา) ส่วนการคิดเชิงภาษาแยกไว้ในชุด ข้อสอบภาษาไทย ก.พ. 30 ข้อ
ทุกข้อเป็นแนวข้อสอบที่ทีมงานเขียนขึ้นตามโครงสร้างหลักสูตร ไม่ใช่ข้อสอบจริง (ข้อสอบจริงเป็นความลับ) วิธีใช้ให้ได้ผล: จับเวลา 45 นาที ทำให้ครบ 30 ข้อโดยยังไม่เปิดเฉลย แล้วค่อยตรวจทีละข้อ กด “เฉลย + วิธีคิด” ใต้แต่ละข้อเพื่อดูคำอธิบาย
📌 สรุปก่อนเริ่ม
- วิชาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ใน ก.พ. ภาค ก มี 50 ข้อ 100 คะแนน
- เกณฑ์ผ่าน: 60% สำหรับระดับปริญญาตรี และ 65% สำหรับปริญญาโท
- ต้องผ่านทุกวิชา (คิดวิเคราะห์ / ภาษาอังกฤษ / ความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดี)
- ชุดนี้ 30 ข้อ 6 หมวด — ได้ 18 ข้อขึ้นไปเท่ากับ 60%
- มีตารางเฉลยรวมและตารางแปลผลคะแนนท้ายบทความ
📑 สารบัญ
🔢 หมวด 1: อนุกรม (6 ข้อ)
💡 วิธีคิด: หาความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขที่ติดกันก่อนเสมอ: ผลต่าง → ผลคูณ/ผลหาร → อนุกรมซ้อน (ตำแหน่งคี่-คู่)
ข้อ 1. 3, 7, 15, 31, 63, …
ก. 125
ข. 126
ค. 128
ง. 127
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ง. 127 — แต่ละตัว = ตัวก่อนหน้า × 2 + 1 → 63 × 2 + 1 = 127 (สังเกตผลต่าง 4, 8, 16, 32 เพิ่มเป็น 2 เท่าก็ได้คำตอบเดียวกัน: 63 + 64 = 127)
ข้อ 2. 2, 5, 10, 17, 26, …
ก. 37
ข. 35
ค. 36
ง. 38
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ก. 37 — ผลต่างเป็นเลขคี่เรียงกัน +3, +5, +7, +9 ตัวถัดไปจึง +11 → 26 + 11 = 37 (หรือมองเป็น n² + 1: 1²+1, 2²+1, … 6²+1 = 37)
ข้อ 3. 81, 27, 9, 3, 1, …
ก. 0
ข. 1/3
ค. 1/9
ง. 3
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ข. 1/3 — หารด้วย 3 ทุกครั้ง → 1 ÷ 3 = 1/3 อย่าตอบ 0 เพราะการหารไม่มีทางได้ 0
ข้อ 4. 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, …
ก. 18
ข. 20
ค. 21
ง. 24
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ค. 21 — อนุกรมฟีโบนัชชี: ตัวถัดไป = ผลบวกของ 2 ตัวก่อนหน้า → 8 + 13 = 21
ข้อ 5. 4, 10, 8, 15, 12, 20, 16, …
ก. 25
ข. 20
ค. 24
ง. 30
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ก. 25 — เป็นอนุกรมซ้อน 2 ชุด ตำแหน่งคี่: 4, 8, 12, 16 (+4) ตำแหน่งคู่: 10, 15, 20 (+5) ตัวที่ 8 เป็นตำแหน่งคู่ → 20 + 5 = 25
ข้อ 6. 2, 6, 12, 20, 30, 42, …
ก. 52
ข. 54
ค. 58
ง. 56
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ง. 56 — ผลต่าง +4, +6, +8, +10, +12 ต่อไปเป็น +14 → 42 + 14 = 56 (หรือ 1×2, 2×3, 3×4, … 7×8 = 56)
🧮 หมวด 2: คณิตศาสตร์ทั่วไป (8 ข้อ)
💡 วิธีคิด: โจทย์ส่วนใหญ่ใช้แค่ร้อยละ อัตราส่วน และสมการง่ายๆ — อ่านให้ชัดว่าโจทย์ถาม "เทียบกับอะไร"
ข้อ 7. เสื้อติดราคา 800 บาท ลด 25% แล้วลดเพิ่มอีก 10% จากราคาที่ลดแล้ว ราคาสุดท้ายเท่าไร
ก. 520 บาท
ข. 540 บาท
ค. 560 บาท
ง. 580 บาท
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ข. 540 บาท — 800 × 0.75 = 600 แล้ว 600 × 0.90 = 540 บาท — กับดักคือเอา 25% + 10% = 35% แล้วตอบ 520 ซึ่งผิด เพราะส่วนลดครั้งที่ 2 คิดจากราคาใหม่
ข้อ 8. ซื้อสินค้ามา 400 บาท ขายไป 500 บาท ได้กำไรกี่เปอร์เซ็นต์ของทุน
ก. 25%
ข. 20%
ค. 30%
ง. 80%
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ก. 25% — กำไร 100 บาท เทียบกับทุน 400 → 100/400 = 25% (ถ้าเทียบกับราคาขายจะได้ 20% ซึ่งไม่ใช่สิ่งที่โจทย์ถาม)
ข้อ 9. แบ่งเงิน 12,000 บาท ให้ ก : ข : ค ในอัตราส่วน 2 : 3 : 5 ค ได้เงินกี่บาท
ก. 4,000 บาท
ข. 5,000 บาท
ค. 6,000 บาท
ง. 7,200 บาท
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ค. 6,000 บาท — รวม 2 + 3 + 5 = 10 ส่วน ส่วนละ 12,000 ÷ 10 = 1,200 บาท → ค ได้ 5 × 1,200 = 6,000 บาท
ข้อ 10. ฝากเงิน 50,000 บาท ดอกเบี้ยเชิงเดียว 2% ต่อปี เป็นเวลา 3 ปี ได้ดอกเบี้ยรวมกี่บาท
ก. 3,000 บาท
ข. 1,000 บาท
ค. 3,060 บาท
ง. 6,000 บาท
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ก. 3,000 บาท — ดอกเบี้ยเชิงเดียว = เงินต้น × อัตรา × เวลา = 50,000 × 0.02 × 3 = 3,000 บาท (3,060 คือคำตอบของดอกเบี้ยทบต้น ซึ่งโจทย์ไม่ได้ถาม)
ข้อ 11. ขับรถไปกลับระยะทางเที่ยวละ 120 กม. ขาไปใช้ความเร็ว 60 กม./ชม. ขากลับ 40 กม./ชม. ความเร็วเฉลี่ยทั้งไปและกลับเท่าไร
ก. 45 กม./ชม.
ข. 50 กม./ชม.
ค. 52 กม./ชม.
ง. 48 กม./ชม.
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ง. 48 กม./ชม. — ความเร็วเฉลี่ย = ระยะทางรวม ÷ เวลารวม = 240 ÷ (2 + 3) = 48 กม./ชม. — ห้ามเอา (60 + 40) ÷ 2 = 50 เพราะเวลาขาไปกับขากลับไม่เท่ากัน
ข้อ 12. ก ทำงานชิ้นหนึ่งเสร็จใน 6 วัน ข ทำงานเดียวกันเสร็จใน 3 วัน ถ้าทำพร้อมกันจะเสร็จในกี่วัน
ก. 1.5 วัน
ข. 2 วัน
ค. 2.5 วัน
ง. 4.5 วัน
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ข. 2 วัน — ใน 1 วัน ก ทำได้ 1/6 ของงาน ข ทำได้ 1/3 = 2/6 รวมวันละ 3/6 = 1/2 ของงาน → ใช้ 2 วัน
ข้อ 13. สอบมาแล้ว 4 ครั้ง ได้คะแนนเฉลี่ย 70 คะแนน ครั้งที่ 5 ต้องได้กี่คะแนน คะแนนเฉลี่ย 5 ครั้งจึงจะเป็น 72
ก. 72
ข. 76
ค. 80
ง. 82
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ค. 80 — คะแนนรวม 4 ครั้ง = 4 × 70 = 280 ต้องการรวม 5 ครั้ง = 5 × 72 = 360 → ครั้งที่ 5 ต้องได้ 360 − 280 = 80
ข้อ 14. ปัจจุบันพ่ออายุมากกว่าลูก 28 ปี อีก 4 ปีข้างหน้าอายุพ่อจะเป็น 3 เท่าของลูก ปัจจุบันลูกอายุกี่ปี
ก. 10 ปี
ข. 8 ปี
ค. 12 ปี
ง. 14 ปี
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ก. 10 ปี — ให้ลูกอายุ x พ่ออายุ x + 28 อีก 4 ปี: x + 32 = 3(x + 4) → x + 32 = 3x + 12 → x = 10 ตรวจ: อีก 4 ปีพ่อ 42 ลูก 14 = 3 เท่าจริง
📊 หมวด 3: วิเคราะห์ข้อมูลจากตาราง (4 ข้อ)
💡 วิธีคิด: ใช้ตารางด้านล่างตอบข้อ 15–18 — อ่านหัวตารางและหน่วยก่อนเริ่มคำนวณทุกครั้ง
| สาขา (หน่วย: ชิ้น) | ไตรมาส 1 | ไตรมาส 2 | ไตรมาส 3 | ไตรมาส 4 |
|---|---|---|---|---|
| สาขา A | 120 | 150 | 180 | 150 |
| สาขา B | 200 | 160 | 140 | 100 |
| สาขา C | 80 | 100 | 120 | 200 |
ข้อ 15. ไตรมาสใดมียอดขายรวมทั้ง 3 สาขาสูงที่สุด
ก. ไตรมาส 1
ข. ไตรมาส 2
ค. ไตรมาส 3
ง. ไตรมาส 4
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ง. ไตรมาส 4 — รวมแต่ละไตรมาส: Q1 = 120+200+80 = 400, Q2 = 150+160+100 = 410, Q3 = 180+140+120 = 440, Q4 = 150+100+200 = 450 → ไตรมาส 4 สูงสุด
ข้อ 16. ยอดขายสาขา C ในไตรมาส 4 เพิ่มขึ้นจากไตรมาส 3 กี่เปอร์เซ็นต์ (ประมาณ)
ก. 66.7%
ข. 40%
ค. 60%
ง. 80%
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ก. 66.7% — เพิ่มขึ้น 200 − 120 = 80 ชิ้น เทียบกับค่าเดิม (ไตรมาส 3) → 80/120 ≈ 66.7% — ร้อยละการเปลี่ยนแปลงต้องหารด้วยค่าเริ่มต้นเสมอ
ข้อ 17. ยอดขายทั้งปีของสาขา A คิดเป็นกี่เปอร์เซ็นต์ของยอดขายรวมทุกสาขาทั้งปี (ประมาณ)
ก. 30.0%
ข. 33.3%
ค. 35.3%
ง. 40.0%
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ค. 35.3% — สาขา A ทั้งปี = 600 ทุกสาขารวม = 600 + 600 + 500 = 1,700 → 600/1,700 ≈ 35.3%
ข้อ 18. ข้อใดสรุปจากตารางได้ถูกต้อง
ก. สาขา A มียอดขายเพิ่มขึ้นทุกไตรมาส
ข. สาขา B มียอดขายลดลงทุกไตรมาส
ค. สาขา C มียอดขายรวมทั้งปีมากที่สุด
ง. ไตรมาส 1 สาขา A ขายได้มากที่สุด
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ข. สาขา B มียอดขายลดลงทุกไตรมาส — สาขา B: 200 → 160 → 140 → 100 ลดลงทุกไตรมาสจริง ส่วนสาขา A ลดลงในไตรมาส 4, สาขา C รวม 500 น้อยที่สุด และไตรมาส 1 สาขา B (200) ขายได้มากกว่า A (120)
🔗 หมวด 4: อุปมาอุปไมย (5 ข้อ)
💡 วิธีคิด: บอกความสัมพันธ์ของคู่แรกเป็นประโยคก่อนดูตัวเลือก เช่น "A เป็นสถานที่ทำงานของ B" แล้วใช้ประโยคเดียวกันกับคู่หลัง
ข้อ 19. แพทย์ : โรงพยาบาล :: ครู : ?
ก. โรงเรียน
ข. นักเรียน
ค. ตำรา
ง. กระดานดำ
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ก. โรงเรียน — ความสัมพันธ์คือ "อาชีพ : สถานที่ทำงาน" แพทย์ทำงานที่โรงพยาบาล ครูทำงานที่โรงเรียน
ข้อ 20. กรรไกร : ตัด :: ไม้กวาด : ?
ก. ขยะ
ข. พื้น
ค. สะอาด
ง. กวาด
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ง. กวาด — ความสัมพันธ์คือ "เครื่องมือ : หน้าที่ของเครื่องมือ" — "สะอาด" เป็นผลลัพธ์ ไม่ใช่หน้าที่ จึงไม่ใช่ความสัมพันธ์เดียวกัน
ข้อ 21. ร้อน : เย็น :: มืด : ?
ก. ดำ
ข. สว่าง
ค. กลางคืน
ง. ไฟ
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ข. สว่าง — ความสัมพันธ์คือ "คำตรงข้าม" ร้อนตรงข้ามกับเย็น มืดตรงข้ามกับสว่าง
ข้อ 22. เมล็ด : ต้นไม้ :: ไข่ : ?
ก. เปลือก
ข. รัง
ค. ไก่
ง. อาหาร
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ค. ไก่ — ความสัมพันธ์คือ "สิ่งที่จะเจริญเติบโตเป็น" เมล็ดเติบโตเป็นต้นไม้ ไข่ฟักเป็นไก่
ข้อ 23. 3 : 27 :: 5 : ?
ก. 125
ข. 15
ค. 25
ง. 75
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ก. 125 — 3 ยกกำลังสาม = 27 ดังนั้น 5 ยกกำลังสาม = 125 — ถ้ามองว่า 27 = 3 × 9 แล้วคิด 5 × 9 = 45 จะไม่มีในตัวเลือก เป็นสัญญาณว่าความสัมพันธ์ไม่ใช่การคูณเลขคงที่
➗ หมวด 5: เงื่อนไขสัญลักษณ์ (5 ข้อ)
💡 วิธีคิด: เรียงตัวแปรเป็นแถวเดียวจากมากไปน้อย ถ้าเชื่อมกันไม่ได้หรือมีเครื่องหมาย ≥ / ≤ ที่อาจเท่ากันได้ ให้ระวังคำตอบ "สรุปไม่ได้แน่ชัด"
ข้อ 24–28 ใช้ตัวเลือกเดียวกัน: ก. ก ถูก และ ข ถูก ข. ก ถูก แต่ ข ผิด ค. ก ผิด แต่ ข ถูก ง. มีข้อสรุปที่สรุปไม่ได้แน่ชัด
ข้อ 24. กำหนดให้ A > B, B = C, C > D
ข้อสรุป ก) D > B ข) A > D
ก. ก ถูก และ ข ถูก
ข. ก ถูก แต่ ข ผิด
ค. ก ผิด แต่ ข ถูก
ง. มีข้อสรุปที่สรุปไม่ได้แน่ชัด
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ค. ก ผิด แต่ ข ถูก — เรียงได้ A > B = C > D → ก) D > B ผิด เพราะ B มากกว่า D / ข) A > D ถูก → ก ผิด ข ถูก
ข้อ 25. กำหนดให้ P ≥ Q, Q > R, R = S
ข้อสรุป ก) P > S ข) Q ≥ P
ก. ก ถูก และ ข ถูก
ข. ก ถูก แต่ ข ผิด
ค. ก ผิด แต่ ข ถูก
ง. มีข้อสรุปที่สรุปไม่ได้แน่ชัด
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ง. มีข้อสรุปที่สรุปไม่ได้แน่ชัด — เรียงได้ P ≥ Q > R = S → ก) P > S ถูกแน่นอน / ข) Q ≥ P จริงเฉพาะกรณี P = Q ซึ่งไม่รู้ จึงสรุปไม่ได้แน่ชัด
ข้อ 26. กำหนดให้ K = L, L < M, M ≤ N
ข้อสรุป ก) K < N ข) N < L
ก. ก ถูก และ ข ถูก
ข. ก ถูก แต่ ข ผิด
ค. ก ผิด แต่ ข ถูก
ง. มีข้อสรุปที่สรุปไม่ได้แน่ชัด
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ข. ก ถูก แต่ ข ผิด — เรียงได้ K = L < M ≤ N → ก) K < N ถูก / ข) N < L ผิด เพราะ L น้อยกว่า N แน่นอน → ก ถูก ข ผิด
ข้อ 27. กำหนดให้ E > F, G > F
ข้อสรุป ก) E > G ข) F < G
ก. ก ถูก และ ข ถูก
ข. ก ถูก แต่ ข ผิด
ค. ก ผิด แต่ ข ถูก
ง. มีข้อสรุปที่สรุปไม่ได้แน่ชัด
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ง. มีข้อสรุปที่สรุปไม่ได้แน่ชัด — รู้แค่ว่า E และ G มากกว่า F ทั้งคู่ แต่ไม่รู้ว่า E กับ G ใครมากกว่า → ก) สรุปไม่ได้แน่ชัด / ข) F < G ถูก มีข้อสรุปที่ไม่แน่ชัดจึงตอบข้อ 4
ข้อ 28. กำหนดให้ A ≤ B, B ≤ C, C ≤ A
ข้อสรุป ก) A = C ข) B > A
ก. ก ถูก และ ข ถูก
ข. ก ถูก แต่ ข ผิด
ค. ก ผิด แต่ ข ถูก
ง. มีข้อสรุปที่สรุปไม่ได้แน่ชัด
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ข. ก ถูก แต่ ข ผิด — A ≤ B ≤ C ≤ A วนกลับมาที่ A แปลว่าทั้งสามต้องเท่ากัน A = B = C → ก) ถูก / ข) B > A ผิด เพราะ B = A
🧩 หมวด 6: เงื่อนไขภาษาและการเรียงลำดับ (2 ข้อ)
💡 วิธีคิด: ใช้เฉพาะข้อมูลในโจทย์ ห้ามเติมความรู้หรือความเชื่อของตัวเอง และวาดแผนภาพ/ตารางตำแหน่งช่วยทุกครั้ง
ข้อ 29. “นักกีฬาทุกคนเป็นคนตื่นเช้า” และ “คนตื่นเช้าบางคนชอบดื่มกาแฟ” ข้อใดสรุปได้ถูกต้องแน่นอน
ก. นักกีฬาทุกคนชอบดื่มกาแฟ
ข. นักกีฬาบางคนชอบดื่มกาแฟ
ค. คนที่ไม่ตื่นเช้าไม่ใช่นักกีฬา
ง. คนตื่นเช้าทุกคนเป็นนักกีฬา
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ค. คนที่ไม่ตื่นเช้าไม่ใช่นักกีฬา — ถ้านักกีฬาทุกคนตื่นเช้า คนที่ไม่ตื่นเช้าย่อมไม่ใช่นักกีฬาแน่นอน ส่วนคนชอบกาแฟอาจไม่มีนักกีฬาเลยก็ได้ (ข้อ ก, ข สรุปไม่ได้) และข้อ ง กลับทิศของเงื่อนไข
ข้อ 30. A, B, C, D, E ยืนเรียงแถวหน้ากระดาน C ยืนซ้ายสุด E ยืนขวาสุด B ยืนถัดจาก A ไปทางขวาทันที และ D ไม่ได้ยืนติดกับ C ใครยืนตรงกลาง
ก. A
ข. B
ค. D
ง. E
📍 เฉลย + วิธีคิด
ตอบ ข. B — ตำแหน่ง 1–5 จากซ้าย: C = 1, E = 5 คู่ A-B อยู่ที่ (2,3) หรือ (3,4) ถ้าเป็น (3,4) D ต้องอยู่ที่ 2 ซึ่งติดกับ C ผิดเงื่อนไข จึงได้ C, A, B, D, E → ตรงกลางคือ B
✅ เฉลยรวม 30 ข้อ + แปลผลคะแนน
| 1. ง | 2. ก | 3. ข | 4. ค | 5. ก | 6. ง | 7. ข | 8. ก | 9. ค | 10. ก |
| 11. ง | 12. ข | 13. ค | 14. ก | 15. ง | 16. ก | 17. ค | 18. ข | 19. ก | 20. ง |
| 21. ข | 22. ค | 23. ก | 24. ค | 25. ง | 26. ข | 27. ง | 28. ข | 29. ค | 30. ข |
| คะแนน (จาก 30) | เทียบเป็น % | ควรทำต่อ |
|---|---|---|
| 24–30 | 80% ขึ้นไป | พื้นฐานแน่น ฝึกจับเวลาให้เร็วขึ้น แล้วไปเก็บวิชาภาษาอังกฤษและความรู้ข้าราชการที่ดี |
| 18–23 | 60–77% | ผ่านเกณฑ์ ป.ตรี แบบเฉียด — ย้อนดูหมวดที่ผิดมากที่สุดแล้วฝึกเพิ่มหมวดละ 20 ข้อ |
| ต่ำกว่า 18 | ต่ำกว่า 60% | อ่านวิธีคิดในเฉลยทุกข้อที่ผิด ทำซ้ำอีกรอบใน 3 วัน และเริ่มจากหมวดอนุกรมกับเงื่อนไขสัญลักษณ์ซึ่งฝึกแล้วคะแนนขึ้นเร็ว |
❓ คำถามที่พบบ่อยเรื่องข้อสอบ ก.พ. ความสามารถทั่วไป
วิชาความสามารถทั่วไป กับ วิชาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ต่างกันไหม?
เป็นวิชาเดียวกันในชื่อปัจจุบัน — วิชาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ (50 ข้อ 100 คะแนน) วัดการคิดเชิงปริมาณ เชิงภาษา และเชิงเหตุผล หลายคนยังเรียกติดปากว่า “ความสามารถทั่วไป”
แต่ละหมวดออกกี่ข้อในข้อสอบจริง?
สำนักงาน ก.พ. ไม่ได้ประกาศจำนวนข้อแยกตามหมวด จึงควรฝึกให้ครบทุกหมวดแทนการเดาว่าหมวดไหนออกมาก
ทำได้ 18 จาก 30 ข้อ แปลว่าสอบผ่านแน่หรือไม่?
ไม่แน่ — 18 ข้อเท่ากับ 60% ของชุดนี้ แต่ข้อสอบจริงมี 50 ข้อและความยากต่างกันไป ควรตั้งเป้าที่ 70% ขึ้นไปในการฝึกเพื่อเผื่อความกดดันในห้องสอบ
ใช้เครื่องคิดเลขในห้องสอบได้ไหม?
ไม่ได้ ระเบียบการสอบไม่อนุญาตให้นำเครื่องคำนวณหรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เข้าห้องสอบ ตรวจระเบียบฉบับเต็มในประกาศรับสมัครของแต่ละรอบ จึงควรฝึกคิดเลขด้วยมือตั้งแต่ตอนนี้
สอบ ก.พ. ปี 2570 เปิดรับสมัครเมื่อไร?
ยังไม่ประกาศ (ข้อมูล ณ 2 ต.ค. 2569) — รอบปี 2569 เปิดรับสมัคร e-Exam 7–27 ม.ค. 2569 และ Paper & Pencil 14 ม.ค.–3 ก.พ. 2569 ติดตามประกาศที่ job3.ocsc.go.th และ ปฏิทินสอบราชการ ของเรา
🎯 อยากฝึกแบบจับเวลาจริงต่อ?
ลองทำ แบบทดสอบออนไลน์ของ naewsob ที่ตรวจคะแนนให้อัตโนมัติ
📚 บทความที่เกี่ยวข้อง
แหล่งอ้างอิง: สำนักงาน ก.พ. (ocsc.go.th) · ระบบรับสมัครสอบ job3.ocsc.go.th
ข้อสอบในบทความนี้เป็นแนวข้อสอบเพื่อการฝึกฝน ไม่ใช่ข้อสอบจริงของสำนักงาน ก.พ. กำหนดการและเกณฑ์ให้ยึดตามประกาศทางการ · อัปเดตล่าสุด 2 ตุลาคม 2569